站在桥上看风景，眼睛是近视的朦胧，心却又清晰地念着桥的远处的看风景人。桥头，桥尾，既是梦的开始，又是梦的结尾。——题记
“哥哥，能帮我喊下‘121’的***吗？”
惊异地转头，黄角树下有两位女生，身着蓝色夹白的校服，眼珠明澈，很是美丽。我吞吐道：“我去看看吧！”不用说，是初中生恋爱的吧！因为今天是情人节。为她传了信便离去，回自己宿舍。
打开空间没啥新闻，便去了何雨菡的空间。有篇《还记得我们的约定吗？》，今人惊异的是：有“静”“诗”“歌词”“钢琴”等字眼。记忆被拾起，心却欣喜而忧伤。想到刚才，校园的桥头边有一片不知名的小乔木，枝很瘦绿，干很矮，很像一片草地。于是就又来到桥上回忆往昔，想在桥头拾起过往的春天。她说喜欢紫色和白色的薰衣草，渴望到普罗望斯一游，她也曾说她喜欢弹钢琴。所以，我写过《薰衣草的世界》，她取的名，那日志所指便是它。
桥下游鱼戏水，也欢喜着春季的美丽。鱼儿，有金色的、黑色的、白色的、金粉的，迷恋于塘中。呵，若是雨季，鱼儿便在音乐的琴键上游移，水面弹着它们的欢乐；若是雨荷之夏，春天就增了色，别见风致，我便也记忆起了她，记忆使青春无怨；若是青石板上有铺着金色的记忆－－枫叶，那么落根的梦是缓缓地吗？
在春天里读诗，那是一个修身之道，又是在欣赏一件艺术品。诗像春天的桥，周围腊梅笑妍也在欣赏着它。春天与鸟语正如诗与歌，花香鸟语，从枯头柳枝绵绵地传来。透过梅的笑，是一池的水，水凝碧却是死水。游鱼欢快地游移，穿梭于“人海”茫茫。校园的春景，我喜欢春季的梅，夏季的荷，秋季的桂，冬季的南方的草地。远而观梅，有春天的感觉。南方的梅笑得静洁，笑得嫣然，笑得让人忘记她是冬季的花神，那么谁与“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”？
可是，一切是梦，一叶言春玉杯碎，复何来璧玉？再回头瞧梅花，依旧冁然，有纯洁的白色，揪着一个少女的裙裾；有娇羞的粉色，被这春景所醺醉；有优雅的淡黄，衣裳翩翩，在风里舞袖，可谓“两袖清风”。这“清风”不就是春风吗？风就像这记忆一样，得意忘形时便撕碎花香，分别时却是忧伤中的无意与胆怯。向政教楼方向看去，玉兰花已含苞待放。光枝头等待的是春天，赤裸裸也因为春天。可是谁知，曾轻易道别，沧桑过后，玉兰花却在篱笆前幽香，笑妍着无怨的青春。因为风曾是记忆，曾是信使，曾是花香别玉兰。
虽在桥上拾起春天，但风更青睐薰衣草。薰衣草地，一波一波，如琴弦一浪一浪，如心一博一禁，如记忆一起一伏，又如那薰衣草边房檐上的风铃，叮咛叮咛咛……桥上拾起的春天，有风，也有将六月的薰衣草。